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碎片化学习现状调查

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您好:   首先,非常感谢您参与这次问卷调查。碎片化学习,即是利用日常生活中的零碎时间阅读碎片化的知识、获取碎片化的信息。本问卷旨在调查目前碎片化学习的现状、特点及存在的问题,以便更好地促进碎片化学习资源的设计。本问卷一律采用无记名方式,为了调查结果的客观性和可靠性,请您遵照事实作答,谢谢! 。
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1.
年龄 [填空题]
2.
您的性别 [单选题]
3.
在读大学或毕业大学 [填空题]
4.
专业 [填空题]
5.
您目前所从事的职业 [单选题]
Q1.
除课堂教学外,您获取信息或知识的主要方式是? [单选题]
Q2.
您每天利用手机或平板电脑等移动终端上网的时间大概是多少? [单选题]
Q3.
您用电脑处理信息或工作过程中,经常被弹出的消息而转移工作的注意力? [单选题]
Q4.
碎片时间,利用手机或电脑等设备上网时,经常做的事情是? [多选题]
Q5.
碎片化学习过程中,感觉自己获得了大量的信息,积累了大量的知识 [单选题]
Q6.
碎片化学习过程中,有愉悦感,感觉时间消逝得很快. [单选题]
Q7.
每天都要利用碎片化时间接受外界信息,否则会有被孤立或淘汰感 [单选题]
Q8.
利用电脑工作或学习时,我总忍不住上QQ或刷豆瓣、微博等 [单选题]
Q9.
利用电脑工作时,我喜欢同时打开其他应用程序,例如QQ,浏览器或音乐播放器 [单选题]
Q10.
利用电脑或手机上网时还能耳听八方 [单选题]
Q11.
如果要看新闻等文字信息时,我更倾向于用手机而不是电脑阅读 [单选题]
Q12.
利用手机看文字信息时,注意力更容易集中 [单选题]
Q13.
碎片化学习过程中,我注意的焦点因特色夸张的标题而转移 [单选题]
Q14.
碎片化学习过程中,注意点容易频繁跳跃 [单选题]
Q15.
碎片化学习过程中,对于长文档没有耐心读完 [单选题]
Q16.
碎片化学习过程中,对于有用的信息,我会采取以下措施保存。 [单选题]
Q17.
每天阅读的多数文章或新闻,短时间内有记忆,几小时后却忘了或只能记住片段 [单选题]
Q18.
利用电脑或手机上网时,我会忘了自己应该要做的事情,甚至要想上几秒甚至更长时间才记起自己最初要做的事情 [单选题]
Q19.
碎片信息之间缺乏关联,跳跃性大,不利于记忆。 [单选题]
Q20.
碎片信息传输的延时性,或广告插件的干扰,不利于记忆。 [单选题]
Q21.
碎片信息多而杂,真假难辨,这也导致我不愿意记忆 [单选题]
Q22.
碎片信息能满足一时的新鲜感,不需要深入思考,它的浅薄性也导致我不愿意记忆 [单选题]
Q23.
碎片化学习过程中,经常需要等待浏览器页面传输完成或输入密码等动作,导致思维中断。 [单选题]
Q24.
碎片化学习过程中,思维中断原因是。 [多选题]
Q25.
碎片化学习过程中,遇到问题时,您会停下来思考.。 [单选题]
Q26.
阅读碎片化信息后,即使很有价值的信息,也不会花时间反复精读和研究 [单选题]
Q27.
阅读碎片化信息时,我的思维容易被同化。 [单选题]
Q28.
碎片化学习过程中,我会利用笔记本或信息处理工具,对所阅读的信息做标记。 [单选题]
Q29.
碎片化学习过程中,我感到我看到的很多,自己独立的见解很少 [单选题]
Q30.
碎片化学习过程中,感觉自己思维不活跃 [单选题]
Q31.
碎片化学习过程中,我会考虑我真正需要去学些什么 [单选题]
Q32.
碎片化学习过程中,我会停下来定期检查我对信息的理解。 [单选题]
Q33.
碎片化学习开始前,我会树立一些明确的目标 [单选题]
Q34.
碎片化学习过程中,我会借助一些时间管理工具等辅助软件,调节我的学习过程 [单选题]
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